Ошиблись? Отлично, Вы на пути к успеху.

Каким будет твое решение?

       Со школьных времен у нас сложилось отрицательное отношение к ошибкам. По идее, так и должно было быть, ведь ошибка приводила к тому, что оценка, которую нам выставляли учителя, снижалась. Больше ошибок - хуже оценка. Хуже оценка - хуже отношение учителей, одноклассников, огорчение родителей. А огорчение родителей, как и учителей - явно не позитивные эмоции. О каком успехе тогда может идти речь?

       И вот уже в следующий раз, даже если мы знаем ответ, или у нас появилась идея, то не факт, что мы ее озвучим. Потому что мелькнула мысль: а вдруг я ошибусь? вдруг это неправильно?
А это значит, снова огорчение учителя или, что еще хуже, смех одноклассников... Нее, лучше промолчать.

       А вот чем старше становится человек, тем больше он понимает ценность, которую несут в себе ошибки. Чем более успешен бизнесмен, тем меньше он боится ошибиться. Самой большой опасностью для него становится не ошибка, а непредпринятые действия.

       Этот принцип очень легко объяснить. Например, вы играете в любую компьютерную игру. В самом начале вы часто ошибаетесь и начинаете один и тот же уровень много раз. С увеличением количества попыток, вы проходите все дальше и дальше, набирая все больше и больше очков. Каждый раз, когда вы ошиблись, вы получили опыт того, как надо реагировать на то или иное препятствие. Т.е. ошибаясь и проигрывая, вы учитесь. У кого перед компьютером возникло тяжелое чувство вины за то, что вы не прошли уровень? Кто при этом убедился, что он ни на что не способен в жизни?

Человека нельзя заставить учиться

        Человека нельзя заставить учиться. Никакого и никогда. Он должен сам захотеть.

       Захотеть он может в том случае, если поймет, как это обучение поможет ему в достижении его целей. Внимание, важно! - Если эти цели есть.

       Тогда учиться хочется. Тогда мы включаемся в активный поиск ответов. И возможности не заставляют себя ждать.

       Мы находим учителя, причем, часто не одного. Мы слушаем его, слышим слова, которые перекликаются с нашими целями и говорим себе: точно, это как раз то, что мне надо. Возникает импульс к действию.

       Вот этот момент очень важен: чтобы обучение не осталось теорией, которая очень быстро забудется, не найдя применения, надо совершить действия. Сразу же. Составьте план и запишите его на бумаге, поделитесь идеей с тем человеком, кто разделяет ваши цели, сделайте телефонный звонок, назначьте встречу. Повысьте свою ценность после обучения.

Математика и Успех.

Путь к успеху может быть любым

       В школе я очень любила математику. Любила решать задачи, группировать цифры, применять деление там, где по условиям задачи надо было умножать или складывать.
       Иногда я все же приходила к правильному решению, даже таким сложным путем. Это как ехать на машине из одного района Киева в другой через Одессу. Времени и усилий затрачено на порядок больше, зато можно увидеть столько необычного, интересного, да еще и в море покупаться.

       Хотя я поняла очень быстро разницу между легким решением и трудным.

       Математика очень хорошо тренирует логику. Варианты решений – не единственный навык, который дает математика. Чего стоит только задача пересечь девять точек квадрата четырьмя линиями, не отрывая карандаш от бумаги и не проводя дважды по одной и той же линии.

*           *           *

*           *           *

*           *           *

О богатстве, бедности и привычках.

А что контролирует Вас?

       У каждого из нас есть масса замечательных привычек, которые ведут нас к успеху: привычка задавать вопросы, привычка замечать красивое, привычка планировать свой день, привычка следить за своей внешностью, привычка общаться и множество других привычек.
       Чем больше правильных привычек, тем больших результатов мы добиваемся, тем интереснее наша жизнь и тем более богатая событиями.

       Однако, у каждой медали 2 стороны, поэтому такой же широкий выбор у нас и вредных привычек. К чему ведут эти привычки, тоже понятно. К созданию трудностей, которые нам же потом и преодолевать. Создается впечатление, что уже не человек контролирует привычки, а привычки контролируют человека.

       Ну, например, привычка к курению. Все знают, что это плохо. На каждой пачке сигарет это написано. Но часто получается так, что удовольствие от выкуривания сигареты сейчас гораздо выше гипотетически отличного самочувствия в будущем. Силы не равны. Поэтому привычка побеждает.

Никогда не сдавайся:)

       В жизни так много примеров, когда человек делает то, чего, кажется, сделать нельзя.
Выздоравливают те, кому поставили окончательный диагноз врачи и отмеряли оставшиеся дни жизни. А человек побеждает болезнь.

       Некоторые умеют сохранять уважение и любовь к людям, которые их предали, обидели, поступили несправедливо. Потому что умеют отделять личность человека от его поступков и дают возможность обидчику проявить себя по-другому.

       Каждый день вокруг много чудес. Только мы обычно замечаем совсем не это, а то, что не получилось. То, что не смогли сделать. То, что кто-то или мы сами ведем себя не правильно.
Поэтому очень многие наши дела остаются недоведенными до конца. Что опять воспринимается нами, как очередное поражение.

       Я нашла на YouTube замечательный позитивный мультик. Посмотрите. Он нейтрализует какой-нибудь сегодняшний негативный опыт. Называется мультик "Никогда не сдавайся".

       Успехов Вам и результативных действий!!!!

Сделаем своих детей сильными

Когда звонит колокол - это значит,
еще один ангел заслужил крылья:)

       Как Вы думаете, какому главному умению надо научить своих детей? Я не буду предлагать свой вариант ответа, каждый из вас с легкость найдет то, что является основным для него и наиболее полезным для ваших детей.
       Хочу поделиться некоторыми своими наблюдениями.

       У меня трое детей. В которых я очень верю. Это мои ожидания: все мои дети гениальны, все талантливы и мне не надо рассказывать, что и как им делать. Задача нас, как родителей, была проста: нужно было всего лишь заметить их сильные стороны и потом предлагать каждой то, чем она может заниматься. Ребенок сам выбирает для себя занятия. То же относится и к обязательным делам (порядки на полочках, в квартире, ужины и пр.) - самостоятельно на выбор, но уже из имеющегося ассортимента.

       Когда выбор сделан, каждый берет на себя ответственность за выполнение своей задачи. Сам. Как выполнять задачу дети тоже решают сами.
      Следующая задача родителей (нас) была в том, чтобы наша реакция была в соответствии с результатами. Если ребенок постарался, ему надо дать понять, что мы это заметили и оценили. Если результат неудовлетворительный - надо дать возможность объяснить, почему не вышло, и предложить самому ребенку найти пути решения.

       Именно так дети научились обращаться за помощью. Этому же умению хорошо бы научиться всем взрослым: никто не может эффективно вам помочь до того момента, пока не будет озвучена просьба. И отсюда еще один вывод (который я игнорировала много лет) - не лезь со своей помощью, пока тебя об этом не попросили.

Инвестиции в Успех:)

Инвестиции в успех

       Практически любой бизнес для успешного развития требует инвестиций. Инвестиций времени, ресурсов, энергии.
       Вы, как Личность, тоже требуете инвестиций - инвестиций в здоровье (правильное питание, правильный режим дня, правильная физическая активность), инвестиций в развитие (это различные обучения), инвестиций в отношения и т.д.

       Без инвестиций зачахнет бизнес, точно также без инвестиций может зачахнуть личность. Последствия такого выбора - не вкладывать, не рисковать, не заботится, Вы можете увидеть повсюду. Не поливай домашнее растение - оно погибнет, лиши его света - оно также погибнет. Перестань дарить окружающим радостные эмоции, внимание, искреннее отношение - желающих общаться не останется.

       Сегодня я хочу поговорить о такой инвестиции в себя, как обучение. Обучение - это всегда рост, это всегда дополнительная энергия, это всегда позитив. При условии, если Вы сами выбрали получить от обучения пользу.