Человека нельзя заставить учиться. Никакого и никогда. Он должен сам захотеть.
Захотеть он может в том случае, если поймет, как это обучение поможет ему в достижении его целей. Внимание, важно! - Если эти цели есть.
Тогда учиться хочется. Тогда мы включаемся в активный поиск ответов. И возможности не заставляют себя ждать.
Мы находим учителя, причем, часто не одного. Мы слушаем его, слышим слова, которые перекликаются с нашими целями и говорим себе: точно, это как раз то, что мне надо. Возникает импульс к действию.
Вот этот момент очень важен: чтобы обучение не осталось теорией, которая очень быстро забудется, не найдя применения, надо совершить действия. Сразу же. Составьте план и запишите его на бумаге, поделитесь идеей с тем человеком, кто разделяет ваши цели, сделайте телефонный звонок, назначьте встречу. Повысьте свою ценность после обучения.
Тогда учиться хочется. Тогда мы включаемся в активный поиск ответов. И возможности не заставляют себя ждать.
Мы находим учителя, причем, часто не одного. Мы слушаем его, слышим слова, которые перекликаются с нашими целями и говорим себе: точно, это как раз то, что мне надо. Возникает импульс к действию.
Вот этот момент очень важен: чтобы обучение не осталось теорией, которая очень быстро забудется, не найдя применения, надо совершить действия. Сразу же. Составьте план и запишите его на бумаге, поделитесь идеей с тем человеком, кто разделяет ваши цели, сделайте телефонный звонок, назначьте встречу. Повысьте свою ценность после обучения.

