 |
| Когда звонит колокол - это значит, еще один ангел заслужил крылья:) |
Хочу поделиться некоторыми своими наблюдениями.
У меня трое детей. В которых я очень верю. Это мои ожидания: все мои дети гениальны, все талантливы и мне не надо рассказывать, что и как им делать. Задача нас, как родителей, была проста: нужно было всего лишь заметить их сильные стороны и потом предлагать каждой то, чем она может заниматься. Ребенок сам выбирает для себя занятия. То же относится и к обязательным делам (порядки на полочках, в квартире, ужины и пр.) - самостоятельно на выбор, но уже из имеющегося ассортимента.
Когда выбор сделан, каждый берет на себя ответственность за выполнение своей задачи. Сам. Как выполнять задачу дети тоже решают сами.
Следующая задача родителей (нас) была в том, чтобы наша реакция была в соответствии с результатами. Если ребенок постарался, ему надо дать понять, что мы это заметили и оценили. Если результат неудовлетворительный - надо дать возможность объяснить, почему не вышло, и предложить самому ребенку найти пути решения.
Именно так дети научились обращаться за помощью. Этому же умению хорошо бы научиться всем взрослым: никто не может эффективно вам помочь до того момента, пока не будет озвучена просьба. И отсюда еще один вывод (который я игнорировала много лет) - не лезь со своей помощью, пока тебя об этом не попросили.
Особенно актуален этот принцип в воспитании детей - когда мы стремимся делать за детей их работу (сами уберем в детской, потому что быстрее и чище будет), тем самым мы создаем отношение зависимости. Это дает нам потом широкое поле для упреков: вот мы такие занятые, а должны приходить уставшие с работы в эту грязь. А грязь - всего лишь следствие нашего поведения.
В детской живут дети, порядок там - задача детей. На первом этапе, пока не пройдена точка невозврата, контроль за порядком в детской на вас, родителях. Но именно контроль за порядком, а не сам порядок.
Когда вы были младенцем, родители очень много раз повторяли вам ваше имя, пока вы его запомнили и стали себя отождествлять с ним. Если вы хотите, чтобы ваши дети запомнили, что они гениальны, пожалуйста, скажите им об этом много раз. Повторяйте до тех пор, пока они это не запомнят. А когда запомнят и поверят, сделайте так, чтобы дети смогли проявить свою гениальность. Отведите в музыкальную школу, на танцы, в спортивную секцию, купите краски и альбом. Наблюдайте за тем, что хорошо получается у детей, и предложите им именно это.
Кстати, это работает даже в том случае, когда вашему ребенку за 30. Повторяйте человеку, который жалуется на память, что он так много помнит. При любом случае спросите о чем-то, любую информацию, и как только получите ответ, похвалите умение запоминать. Делайте это часто и настанет чудо - память у вашего знакомого действительно начнет улучшаться. А вы приобретете опыт умения вдохновлять.
Момент ответственности в воспитании является ключевым. Если вы будете делать все правильно, то дети никогда не выгонят вас из квартиры, чтобы жить там со своими семьями, или ждать от родителей денег на машину. Потому что ответственность за собственную жизнь они уже взяли на себя. Ответственность дает силу, сила дает уверенность в том, что вокруг много возможностей, и их можно использовать. Использование возможностей дает результат. Достижение результата дает желание еще большего результата.
Вы видите, у ваших детей просто нет шансов не быть гениями? Помогите им открыть свой источник силы. Именно за это дети будут вам благодарны всю жизнь. Научите их жить в изобилии.
Получилось? А теперь перенесите эти умения в бизнес
Буду благодарна всем, кто поделится в комментариях тем, что работает у Вас. Чтобы каждый, кто читает этот пост, смог взять для себя максимум работающих идей.
Спасибо за ретвит:)))
15 коммент.:
Оля, все правильно, слова мудреца, а не просто хорошей мамы! Молодец! А еще хочется пожелать нам терпения, что бы не забывать про эти истины!
Любую привычку вводить всегда не очень удобно. Но настойчивость и фокус на том, что мы получим, делает этот процесс легче и приятнее:)
Действительно надо давать детям самим развиваться, умело направляя их в нужное русло. главное научить их уважать себя и других людей.
Это не очень просто давать детям самим развиваться. Гораздо проще подсказать или сделать самому за ребенка. Когда школьник приносит вам задачу, будете ли вы подводить его к решению или быстро подскажете, как решить? А когда опаздываете с трехлетним ребенком в садик. Будете ли вы нести его на руках или терпеливо идёте рядом, зная, что не успеваете на завтрак?
Кажется все знаю и все же забываю. Забываю держать себя в руках и не делать все за других... Забываю повторять и повторять о том, что люблю и верю... Оля, СПАСИБОС за замечательную статью!
Все дети гениальны. Только нам родителям нужно найти эту гениальность, выбрать ту изюминку, которая в последствии принесет плоды. У меня младший сын занимается бальными танцами и айкидо. В обоих видах у него прекрасные результаты. Сейчас стал выбор, чем заняться. Мы не стали предлагать заставлять, пусть выберет сам. А мы поддержим его решение. Но и самое главное, мы являемся примером своим детям. Если папа уважительно и с любовью относится к своей половинке, то и сын в последствии так же будет вести себя с своей спутницей жизни.
Надюша, мы все забываем периодически. Но все можно исправить. Можно поговорить с детьми и объяснить мотивы поступков, можно успеть сказать самые лучшие слова...
Альберт, это правда - личный пример для детей самый наглядный.
Всё, конечно, очень правильно. Безусловно дети должны быть ответственными за все свои поступки и так же безусловно, что они должны иметь силу в себе! Но! Сила, ведь,- это только ИНСТРУМЕНТ, это никак не есть нечто САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ и САМОЦЕННОЕ. А когда у человека в руках инструмент, у него неизбежно встаёт (ну должен бы вставать, по крайней мере) вопрос "А куда именно этот инструмент применить? С какой целью?" Одним и тем же инструментом можно проломить человеку голову и им же можно постоить дом. Вот и надо, в первую очередь, не просто сунуть нашим детям молоток в руки, но и привить ВЕРНЫЕ ЦЕЛИ приложения этой самой имеющейся у них силы! А сделать это возможно только лишь одним единственным способом - привив нашим детям ЛЮБОВЬ! Научив их любить. И тогда сама эта любовь покажет им и наставит их всегда и во всём без исключения на БЕЗУПРЕЧНО верное применение всех имеющихся в их распоряжении сил, средств и возможностей! Древний мудрец сказал: "Люби! И любовь даст тебе право делать что хочешь!"
Дмитрий, спасибо за комментарий. Вы правы. Поэтому, как папа учит сына пользоваться молотком, так и родителям хорошо бы научить детей думать о последствиях своих поступков, тогда им легко будет и ставить верные цели, и достигать их.
Мне особенно понравилось про ответственность. Есть такое выражение: "Если хочешь научить детей твердо стоять на ногах, сначала сними их со своей шеи".
Альберт, Елена, какое замечательное выражение, спасибо вам!
Да, действительно актуальная информация! спасибо!
Иван, и Вам спасибо за внимание к моему блогу и комментарий:)
Я тоже считаю, что детям нужно предоставлять свободу действий, но при этом немного, незаметно направлять их в нужное русло. А самое главное я считаю, нужно учить их на личном примере.
Владимир, благодарю, дети очень хорошо усваивают все то, что называется личным примером. Вот бы еще всегда пример этот был положительным;)
Отправить комментарий