Как Вы думаете, какому главному умению надо научить своих детей? Я не буду предлагать свой вариант ответа, каждый из вас с легкость найдет то, что является основным для него и наиболее полезным для ваших детей.
Хочу поделиться некоторыми своими наблюдениями.
У меня трое детей. В которых я очень верю. Это мои ожидания: все мои дети гениальны, все талантливы и мне не надо рассказывать, что и как им делать. Задача нас, как родителей, была проста: нужно было всего лишь заметить их сильные стороны и потом предлагать каждой то, чем она может заниматься. Ребенок сам выбирает для себя занятия. То же относится и к обязательным делам (порядки на полочках, в квартире, ужины и пр.) - самостоятельно на выбор, но уже из имеющегося ассортимента.
Когда выбор сделан, каждый берет на себя ответственность за выполнение своей задачи. Сам. Как выполнять задачу дети тоже решают сами.
Следующая задача родителей (нас) была в том, чтобы наша реакция была в соответствии с результатами. Если ребенок постарался, ему надо дать понять, что мы это заметили и оценили. Если результат неудовлетворительный - надо дать возможность объяснить, почему не вышло, и предложить самому ребенку найти пути решения.
Именно так дети научились обращаться за помощью. Этому же умению хорошо бы научиться всем взрослым: никто не может эффективно вам помочь до того момента, пока не будет озвучена просьба. И отсюда еще один вывод (который я игнорировала много лет) - не лезь со своей помощью, пока тебя об этом не попросили.
Хочу поделиться некоторыми своими наблюдениями.
У меня трое детей. В которых я очень верю. Это мои ожидания: все мои дети гениальны, все талантливы и мне не надо рассказывать, что и как им делать. Задача нас, как родителей, была проста: нужно было всего лишь заметить их сильные стороны и потом предлагать каждой то, чем она может заниматься. Ребенок сам выбирает для себя занятия. То же относится и к обязательным делам (порядки на полочках, в квартире, ужины и пр.) - самостоятельно на выбор, но уже из имеющегося ассортимента.
Когда выбор сделан, каждый берет на себя ответственность за выполнение своей задачи. Сам. Как выполнять задачу дети тоже решают сами.
Следующая задача родителей (нас) была в том, чтобы наша реакция была в соответствии с результатами. Если ребенок постарался, ему надо дать понять, что мы это заметили и оценили. Если результат неудовлетворительный - надо дать возможность объяснить, почему не вышло, и предложить самому ребенку найти пути решения.
Именно так дети научились обращаться за помощью. Этому же умению хорошо бы научиться всем взрослым: никто не может эффективно вам помочь до того момента, пока не будет озвучена просьба. И отсюда еще один вывод (который я игнорировала много лет) - не лезь со своей помощью, пока тебя об этом не попросили.